Evaluation der inklusiven Klassen an der Elbschule (EiKe)

Titel: Evaluation der inklusiven Klassen an der Elbschule (EiKE)

Beschreibung: Im Rahmen der Begleitevaluation wird untersucht, inwieweit hörende und schwerhörige Schülerinnen und Schüler vom gemeinsamen Lernen in der inklusiven Klasse profitieren. Folgende Fragen stehen dabei im Vordergrund:

* Welche Auswirkungen haben die individuellen personalen, sozialen und sprachlich-kommunikativen Fähigkeiten der Schülerinnen und Schüler auf das gemeinsame Lernen?

* Fühlen sich die Schülerinnen und Schüler integriert?

* Wie ist die Lernplanung für den gemeinsamen Unterricht zu gestalten und wie kann sie optimal koordiniert werden?

* Welche organisatorischen Rahmenbedingungen sind für einen optimalen Verlauf notwendig?

Dauer / Laufzeit: 2017-2021

Projektleitung: Prof. Dr. Barbara Hänel-Faulhaber, Martin Gustorf (Behörde für Schule und Berufsbildung)

Kooperationspartner: Elbschule (Bildungszentrum Hören und Kommunikation)

Fördergeber: Behörde für Schule und Berufsbildung (BSB)