Abschlussarbeitsthemen

Die folgenden Vorschläge richten sich auf Themenbereiche, innerhalb derer konkrete Fragestellungen bearbeitet werden können:

Empirische Forschung zum Religionsunterricht in Hamburg
Didaktische Ansätze des Religionsunterrichts/ Religionspädagogische Konzepte
Dialogisches Interreligiöses Lernen
Dialogische Religionspädagogik
Inklusive Religionspädagogik der Vielfalt
Inklusiver Religionsunterricht unter besonderer Berücksichtigung unterschiedlicher Ungleichheitsdimensionen (Gender, sozialer Status, Dis/Ability)
Gender und Religionspädagogik
Alevitische Perspektiven im Religionsunterricht bzw. in der Religionspädagogik
Nicht-religiöse Perspektiven im Religionsunterricht bzw. in der Religionspädagogik
Islamische Perspektiven im Religionsunterricht bzw. in der Religionspädagogik
Buddhistische Perspektiven im Religionsunterrricht bzw. in der Religionspädagogik
Didaktische Analyse von Themen im RU (z.B. Tod und Sterben; Gerechtigkeit; Gottesvorstellungen etc.)