Peer Reviews zwischen Schulen im Rahmen von Schulentwicklungsprozessen

Dissertationsprojekt von Maren Plaum

Durch eine explorative Studie sollen Peer Reviews zwischen Schulen im Schulverbund „Blick über den Zaun“ hinsichtlich der Voraussetzungen der Peer Reviews, der Handlungen der Akteure und des Prozesses der Rückmeldungen untersucht werden. Dafür werden fallorientiert Peer Reviews mittels Shadowing beobachtet und Audiomitschnitte der Rückmeldungen am Ende der Peer Reviews aufgenommen. Die Daten werden durch die Qualitative Inhaltsanalyse und durch rekonstruktive Verfahren ausgewertet und verglichen.

• Projektleitung: Dr. Maren Plaum, Dagmar Killus (Erstbetreuerin)