DivER
DivERDiversity in Education Research
Foto: UHH/Denstorf
1. Februar 2019, von Judith Keinath
Foto: UHH/MIKS 2019
Am 30. Januar 2019 fand in Münster der letzte Schulungstag für die Multiplikatorinnen und Multiplikatoren im MIKS-Projekt statt. Die Teilnehmenden reflektierten ihre zweijährige Erfahrung mit der Professionalisierung und Schulbegleitung im Handlungsfeld Mehrsprachigkeit in 18 Grundschulen. Sie erhielten MIKS-Zertifikate und werden ihre Expertise über den Einbezug von Mehrsprachigkeit in die Schule und den Unterricht für ihre weiteren beruflichen Tätigkeiten nutzen.