Kooperationen des Arbeitsbereiches Sozialpädagogik mit Hochschulen und Organisationen

Hochschulkooperationen

Hochschule	Themen, Projekte, Publikationen
Kooperationsverbund nördlicher Hochschulen Leuphana Universität Lüneburg Hochschule für Soziale Arbeit und Diakonie Hamburg Hochschule für angewandte Wissenschaften Hamburg FH Kiel, Fachbereich Soziale Arbeit und Gesundheit	Projekt: Durchführung kooperativer Promotionen incl. gemeinsamen kooperativen Promotionskolloquiums Abgeschl. Promotionen: Lohse, André (2015): Antiziganismus und Gesellschaft. Soziale Arbeit mit Roma und Sinti aus kritisch-theoretischer Perspektive. Springer VS Wiesbaden. Aghamiri, Kathrin (2015): Das Sozialpädagogische als Spektakel. Eine Fallstudie sozialpädagogischer Gruppenarbeit in der Grundschule. Budrich UniPress Leverkusen.
Hochschule für angewandte Wissenschaften Hamburg, Fakultät Wirtschaft und Soziales	Projekt: Partizipative Erstellung eines Qualitätshandbuches für die Hamburger Eltern-Kind-Zentren im Auftrag von ZEIT-Stiftung und BASFI Publikationen: Sturzenhecker, Benedikt/Voigtsberger, Ulrike (Hrsg.): Das Qualitätskonzept der Hamburger Eltern-Kind-Zentren. Hamburg 2015. Sturzenhecker, Benedikt/Voigtsberger, Ulrike : Qualität von Eltern-Kind-Zentren partizipativ entwickeln - das neue Qualitätshandbuch der Eltern-Kind-Zentren in Hamburg. In: Theorie und Praxis der Sozialpädagogik (TPS), Heft 8/2015, S. 46-49
Fachhochschule Kiel, Fachbereich Soziale Arbeit und Gesundheit	Thema: Bildung und demokratische Partizipation von Kindern in der Sozialpädagogik Publikationen: Knauer, Raingard/Sturzenhecker, Benedikt (Hrsg.): Demokratische Partizipation von Kindern. BeltzJuventa, Weinheim/Basel. 2016 Knauer, Raingard/Sturzenhecker, Benedikt/Hansen, Rüdiger: Demokratische Partizipation in Kindertageseinrichtungen – Konzeptionelle Grundlagen. In: Knauer Raingard/ Sturzenhecker, Benedikt (Hrsg.) 2016, BeltzJuventa. Weinheim/Basel, S: 31-46
Fachhochschule Nordwestschweiz, Hochschule für Soziale Arbeit, Institut Kinder- und Jugendhilfe	Thema: Forschung und Fortbildung zur Demokratischen Partizipation in der Offenen Kinder- und Jugendarbeit der Schweiz. Publikation: Fuchs, Manuel/Sturzenhecker, Benedikt: Artikulation und Partizipation von Jugendlichen in der kommunalen Öffentlichkeit am Beispiel von Projekten Mobiler Jugendarbeit aus der Schweiz. In: deutsche jugend, Heft 12/2013, S.523-531
Hochschule Düsseldorf, Fachbereich Sozial- & Kulturwissenschaften, Forschungsstelle für Sozialraumorientierte Praxisforschung und -Entwicklung	Thema: Theorie und Praxis der Offenen Kinder- und Jugendarbeit. Publikation: Deinet, Ulrich/Sturzenhecker, Benedikt (Hrsg.): Handbuch Offene Kinder- und Jugendarbeit. 4. überarbeitete und aktualisierte Auflage. Wiesbaden 2013
FH Kiel und Universität Bielefeld	Projekt: Evaluation der Bildungsleitlinien für Kindertageseinrichtungen in Schleswig-Holstein. Publikationen: Sturzenhecker, Benedikt/Knauer, Raingard/Dollase, Rainer: Evaluation der Bildungsleitlinien Schleswig-Holstein – Endbericht (qualitative und quantitative Studie mit 231 Seiten). Kiel 2013. Sturzenhecker, Benedikt/Knauer, Raingard/Dollase, Rainer: Alles Bildung ? Bildungsverständnis und sozialpädagogische Orientierungen von Fachkräften in Kindertageseinrichtungen – Ergebnisse der Evaluation der Bildungsleitlinien Schleswig-Holstein. In: neue praxis, Heft 5/2013, S. 470-480

Weitere Kooperationspartner des Arbeitsbereiches

Kooperationsorganisationen	Themen, Projekte, Publikationen
Institut für Partizipation und Bildung e.V., Kiel	Thema: demokratische Partizipation von Kindern und Jugendlichen in Kinder- und Jugendhilfe, Schule und Kommune Zahlreiche Modellprojekte, Publikationen, Fortbildungen und Veranstaltungen siehe: www.partizipation-und-bildung.de/
Bertelsmann Stiftung, Programm Zukunft der Zivilgesellschaft, Projekt: jungbewegt – Dein Einsatz zählt	Projekt: Entwicklung und Erprobung von Modellen zur Förderung gesellschaftlichen Engagements von benachteiligten Kindern und J Bertelsmann Stiftung, Programm Zukunft der Zivilgesellschaft, Projekt: jungbewegt – Dein Einsatz zählt ugendlichen in der Offenen Kinder- und Jugendarbeit Publikationen: Sturzenhecker, Benedikt: Gesellschaftliches Engagement von Benachteiligten fördern – Band 1. Konzeptionelle Grundlagen für die Offene Kinder- und Jugendarbeit. Unter Mitarbeit von Moritz Schwerthelm. Gütersloh 2015 Sturzenhecker, Benedikt/Schwerthelm, Moritz: Gesellschaftliches Engagement von Benachteiligten fördern – Band 2. Methodische Anregungen und Praxisbeispiele für die Offene Kinder- und Jugendarbeit. Gütersloh 2015
ZEIT-Stiftung und Behörde für Arbeit, Soziales, Familie und Integration (BASFI) Hamburg	Projekt: Partizipative Erstellung eines Qualitätshandbuches für die Hamburger Eltern-Kind-Zentren im Auftrag von ZEIT-Stiftung und BASFI Publikationen: Sturzenhecker, Benedikt/Voigtsberger, Ulrike (Hrsg.): Das Qualitätskonzept der Hamburger Eltern-Kind-Zentren. Hamburg 2015; Sturzenhecker, Benedikt/Voigtsberger, Ulrike : Qualität von Eltern-Kind-Zentren partizipativ entwickeln - das neue Qualitätshandbuch der Eltern-Kind-Zentren in Hamburg. In: Theorie und Praxis der Sozialpädagogik (TPS), Heft 8/2015, S. 46-49
Norfolk County Council (UK)	Projekt: Exchange of Knowledge on Youth Participation in the UK and Germany. Publikation: Konieczny, Robin/Hoppler, Ariane/Sturzenhecker Benedikt: Partizipation von Jugendlichen an Jugendhilfeplanung und Jugendpolitik - Anregungen aus Norfolk County (UK) für die Gestaltung eigenständiger Jugendpolitik. In: deutsche jugend, Heft 5/2016, S. 208 – 217
Gouvernement du Grand-Duché de Luxembourg, Ministère de l’Éducation nationale, de l’Enfance et de la Jeunesse, Service National de la Jeunesse	Thema: Qualitätsentwicklung der Jugendarbeit in Luxemburg Publikation: Sturzenhecker, Benedikt: Erziehung, Selbstbildung und Demokratiebildung in der Offenen Jugendarbeit. In: Service National de la Jeunesse (Hrsg.): Handbuch Offene Jugendarbeit in Luxemburg. Luxemburg 2013, S. 171-183
Ministerium für Soziales, Gesundheit, Wissenschaft und Gleichstellung Schleswig-Holstein In Kooperation mit der Aktion Mensch	Projekt: Erforschung der Realität demokratischer Partizipation in Kindertageseinrichtungen. Publikationen: Richter, Elisabeth/Lehmann, Teresa/Sturzenhecker, Benedikt: So machen Kitas Demokratiebildung. Empirische Erkenntnisse zur Umsetzung des Konzepts „Die Kinderstube der Demokratie“. BeltzJuventa, Weinheim/Basel. 2016 (i.E.); Richter, Elisabeth/Richter, Helmut/Sturzenhecker, Benedikt/Lehmann, Teresa/Schwerthelm Moritz: Bildung zur Demokratie – Operationalisierung des Demokratiebegriffs für pädagogische Institutionen. In: Knauer Raingard/ Sturzenhecker, Benedikt (Hrsg.) (2016): Demokratische Partizipation von Kindern. BeltzJuventa, Weinheim, S. 107-129
Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend, Eigenständige Jugendpolitik, Beteiligungschancen und -anlässe im politischen und öffentlichen Raum	Projekt: Expertengruppe Zur Förderung demokratischer Partizipation junger Menschen Publikation: Sturzenhecker, Benedikt: Demokratiescouts – ein Vorschlag zur Stärkung jugendlicher Partizipation an demokratischen Öffentlichkeiten und Entscheidungen in der Kommune. In: deutsche jugend, Heft 12/2013; S. 513-522
Ministerium für Soziales, Gesundheit, Familie und Gleichstellung des Landes Schleswig-Holstein	Projekt: Modellprojekt Demokratie in der Heimerziehung in Schleswig- Holsteinischen Einrichtungen der stationären Erziehungshilfe. Publikation: Sturzenhecker, Benedikt: Partizipationskultur in der Heimerziehung: verlässliche Beziehungen, mitverantwortliche Herstellung der Lebensverhältnisse und demokratische Öffentlichkeit. In: Ministerium für Soziales, Gesundheit, Familie und Gleichstellung des Landes Schleswig-Holstein (Hrsg.): „Demokratie in der Heimerziehung“ - Dokumentation eines Praxisprojektes in fünf Schleswig- Holsteinischen Einrichtungen der stationären Erziehungshilfe. Kiel 2012, S. 69 - 80