Fakultät für Erziehungswissenschaft
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Studierfähigkeit - institutionelle Förderung und studienrelevante Heterogenität (StuFHe)Student diversity and first-year experienceArtikel in der Zeitschrift für Hochschulentwicklung Jg.10/Nr.4
16. Dezember 2015, von Dr. Wolfgang Roehl
Heute erscheint der Artikel Exploring the role of student diversity for the first-year experience von Elke Bosse in der Zeitschrift für Hochschulentwicklung (ZFHE).