Studierfähigkeit - institutionelle Förderung und studienrelevante Heterogenität (StuFHe)Tag der Tutorinnen Uni Hamburg

3. Juni 2015, von Dr. Wolfgang Roehl

Am 3. Juni 2015 richtet das Hamburger Zentrum für Universitäres Lehren und Lernen der Universität Hamburg den Tag der Tutorinnen 2015 aus. StuFHe beteiligt sich mit dem Beitrag Aktuelle Forschungsergebnisse zu Studierfähigkeit: Wie können Tutorien zu gelingendem Studieren beitragen?