Constanze Struck

Publikationen 

Michalik, K.; Struck, C. (2024): Philosophieren mit Dilemma-Geschichten. Das Denken herausfordern und beweglich machen. In: Friedrich Jahresheft XXXXII (2024), Titel: Krise. S. 102-103.

Michalik, K.; Struck, C. (2023): Jugendliche im Widerstand. Gertrud Koch und die Gruppe Edelweiß. In: Grundschule Sachunterricht 99/2023, S. 26-31.

Rohwer, E.; Struck, C. (2023): Tipps für Promotionsinteressierte. Online verfügbar unter: https://www.hra-hamburg.de/aktuelles/nachrichten/tipps-promotionsinteressierte.html 

Michalik, K.;Struck, C. (2023): Gertrud Koch und die Gruppe Edelweiß. Über Jugendliche im Widerstand. Ein Arbeitsheft. Materialbeilage Grundschule Sachunterricht 99.

Vorträge

Struck, C. (2024): Philosophieren mit Kindern – Eine qualitative Begleitstudie zu schulischen Rahmenbedingungen und Beliefs von Lehrpersonen. Posterpräsentation im Rahmen der GDSU-Tagung, Leibnitz Universität Hannover.

Struck, C.; Warburg, S. (2023): "Was ist eigentliche sexuelle Bildung und welche Bedeutung hat diese im Grundschulalltag?". Vortrag im Rahmen der digitalen Ringvorlesung "Sexuelle Bildung im Grundschullehramt - Perspektiven aus Forschung, Lehre und Praxis".

Struck, C. (2023): „Den Kindern das Zepter in die Hand geben!“ Philosophieren mit Kindern in der Grundschule. Gastvortrag im Rahmen des Projektes Philotastisch, Leibnitz Universität Hannover.

Struck, C. (2023): Philosophieren mit Kindern - Chancen und Grenzen bei der Umsetzung im Schulalltag aus der Sicht von Hamburger Grundschullehrkräften. Vortrag auf der GDSU-Nachwuchstagung, Pädagogische Hochschule Salzburg Stefan Zweig.

• Gesellschaft für Didaktik des Sachunterrichts (GDSU): Nachwuchssprecherin gemeinsam mit Laura Moosmann und Florian Böschl, kooptieres Mitglied im GDSU-Vorstand seit 2023 
• Assoziiertes Mitglied Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE), Mitglied im geförderten Promovierendennetzwerk “Lehrperson im Blick” 
• Sprecherin im Promovierenden-Rat der Hamburg Research Academy (HRA) seit 2022 
• Interview (2023): Nebensache? Interview mit Constanze Struck über ihr Engagement im Promovierenden-Rat der HRA. 
• Virtual Field Work in the context of Global Change (V-Global) 
• Fakultärer Forschungsschwerpunkt Ungewissheit 
• AG Qualitative Inhaltsanalyse 
• ICPIC - The International Council of Philosophical Inquiry with Children
• Koordination der digitalen Ringvorlesung "Sexuelle Bildung im Grundschullehramt - Perspektiven aus Forschung, Lehre und Praxis" gemeinsam mit Saskia Warburg (Kooperation zwischen der Universität Hamburg und der Universität Gießen). Link zur begleitenden TaskCard

SoSe 24:

• Bachelorseminar: Sexuelle Bildung in der Grundschule
• Koordination der digitalen Ringvorlesung "Sexuelle Bildung im Grundschullehramt - Perspektiven aus Forschung, Lehre und Praxis" gemeinsam mit Saskia Warburg (Kooperation zwischen der Universität Hamburg und der Universität Gießen). Link zur begleitenden TaskCard

WiSe 23/24:

• Bachelorseminar: Einführung in den Lernbereich Sachunterricht
• Koordination der digitalen Ringvorlesung "Sexuelle Bildung im Grundschullehramt - Perspektiven aus Forschung, Lehre und Praxis" gemeinsam mit Saskia Warburg (Kooperation zwischen der Universität Hamburg und der Universität Gießen). Link zur begleitenden TaskCard

SoSe 23:

• Bachelorseminar: Gesellschaftswissenschaften im Sachunterricht

WiSe 22/23:

• Bachelorseminar: Einführung in den Lernbereich Sachunterricht

SoSe 22:

• Bachelorseminar: Sozialwissenschaftlicher Sachunterricht

WiSe 21/22:

• Bachelorseminar: Einführung in den Lernbereich Sachunterricht

SoSe 21:

• Bachelorseminar: Die sozialwissenschaftliche Perspektive des Sachunterrichts - Kinder als aktive Mitglieder der Gesellschaft

Fortlaufend:

• Bachelorkolloquium, Masterkolloquium 
• Erst- und Zweitbetreuung von Bachelor- und Masterarbeiten

2024: Poster-Preis der GDSU

Philosophieren mit Kindern – Eine qualitative Begleitstudie zu schulischen Rahmenbedingungen und Beliefs von Lehrpersonen. Posterpräsentation im Rahmen der 33. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik des Sachunterrichts (GDSU) an der Leibnitz Universität Hannover.