Norma Martins

• Begabungs- und Talentförderung im Primar- und Sekundarbereich
• Übergänge im Bildungswesen
• Wertschätzung und Anerkennung im Kontext Schule

LemaS (Leistung macht Schule) 2018-2022

Entwicklung von Diagnose- und Förderkonzepten für eine adaptierte Gestaltung der Übergänge  von leistungsstarken und potenziell besonders leistungsfähigen Kindern im Regelunterricht der MINT-Fächer: https://www.lemas-forschung.de/projekte/teilprojekt-3

2021

• Martins, N. & Renger, A.. Leistung macht Schule (LemaS) - Der Übergang von der Grundschule zur weiterführenden Schule im Bereich Sachunterricht/Naturwissenschaften. Berlin-Brandenburger Beiträge zur Bildungsforschung 2020. Bern. Schweiz: Peter Lang D. (2021 accepted)
• Renger, A., Martins, N. Schwanewedel, J. Die Bund-Länder-Initiative "Leistung macht Schule" (LemaS). Berlin-Brandenburger Beiträge zur Bildungsforschung 2020. Bern. Schweiz: Peter Lang D. (2021 accepted)

2020

• Käpnick, F., Köster, H., Mehrtens, T., Voigt, J., Schwanewedel, J., Martins, N. & Renger A.. Teilprojekt 3 - Entwicklung von Diagnose- und Förderkonzepten für eine adaptive Gestaltung der Übergänge im Unterricht der MINT-Fächer. In: Weigand, G., Fischer, C., Käpnick, F., Perleth, C., Preckel, F., Vock, M. & Wollersheim, H.-W. (Hrsg.). Leistung macht Schule. Förderung leistungsstarker und potenziell besonders leistungsfähiger Schülerinnen und Schüler. Weinheim/Basel: Beltz. (2020) (S. 66-75)
• Renger, A., Martins, N. Schwanewedel, J.. Teilprojekt 12: MINT – Biologie. Diagnosebasierte Förderung leistungsstarker und potenziell besonders leistungsfähiger Schülerinnen und Schüler im Biologieunterricht. Beltz Verlag. In: Weigand, G., Fischer, C., Käpnick, F., Perleth, C., Preckel, F., Vock, M. & Wollersheim, H.-W. (Hrsg.). Leistung macht Schule. Förderung leistungsstarker und potenziell besonders leistungsfähiger Schülerinnen und Schüler. Weinheim/Basel: Beltz. (2020) (S. 131-140)

Beruflicher Werdegang

• seit 2021 wissenschaftliche Mitarbeiterin im Projekt „Leistung macht Schule“ an der Universität Hamburg (Didaktik der Biologie)
• 2018-2020 wissenschaftliche Mitarbeiterin im Projekt „Leistung macht Schule“ an der Humboldt-Universität zu Berlin (Sachunterrichtsdidaktik)
• 2013- 2018 persönliche wissenschaftliche Mitarbeiterin im Abgeordnetenhaus zu Berlin
• 2010-2012 Arbeit als Erzieherin im Elementarbereich

Studium und Ausbildung

• 2013-2018 Studium der Erziehungswissenschaften an der Universität Potsdam (Master)
• 2010-2013 Studium der Erziehungswissenschaften, Politik und Verwaltung an der Universität Potsdam (Bachelor)
• 2006-2010 Ausbildung als staatlich anerkannte Erzieherin