Studierfähigkeit - institutionelle Förderung und studienrelevante Heterogenität (StuFHe)46. dghd-Jahrestagung 2017 an der TH Köln vom 08.-10. MärzPrinzip Hochschulentwicklung – Hochschuldidaktik zwischen Profilbildung und Wertefragen

8. März 2017, von Dr. Wolfgang Roehl

Elke Bosse und Miriam Barnat nehmen an der dghd-Jahrestagung teil.

Bei ihrem  Vortrag „Kollegialer Austausch zwischen Forschung und Praxis im Begleitforschungsprojekt StuFHe“ stellen sie den Praxistransfer vor,  der im Rahmen des StuFHe-Projekts erprobt wird.

Außerdem leiten sie den  Workshop „Begleitforschungsergebnisse zur Studieneingangsphase als Impuls für die Lehr- und Hochschulentwicklung?“ Hierbei nutzen sie Zwischenergebnisse zu den Kompetenzprofilen von Studierfähigkeit und der Gestaltung von Studieneinstiegsangeboten aus dem StuFHe-Projekt.