Studierfähigkeit - institutionelle Förderung und studienrelevante Heterogenität (StuFHe)StuFHe-Workshop zu “Studierfähigkeit” an der THMStudierfähigkeit als individuelle und institutionelle Herausforderung

In der Studieneingangsphase ergeben sich unterschiedliche individuelle und institutionelle Herausforderungen. Auf Seiten der Studierenden gehört dazu insbesondere die prozesshafte Entwicklung von Studierfähigkeit, die ihnen ermöglicht, die jeweiligen Studienanforderungen zu bewältigen und ihre persönlichen Studienziele zu verwirklichen. Für Hochschulen stellen sich die Fragen, inwiefern Studierende hierbei zu unterstützen sind und Studierfähigkeit gezielt gefördert werden kann.
Der Workshop geht der Frage nach, welche Rolle diese Herausforderungen rund um die Entwicklung von Studierfähigkeit an der THM spielen.