Aktuelles (2020)

Hier finden Sie aktuelle Informationen zu unserer Arbeitsgruppe.

23. Dezember 2020|Aktuelles

Digitale Weihnachtsfeier

Mehrere Tannenbäume und Sterne vor blauem Hintergrund

Foto: pixabay

Mit einer digitalen Weihnachtsfeier hat der Arbeitsbereich D2L das besondere und herausfordernde Jahr 2020 verabschiedet. Frohe Weihnachten und einen...

4. November 2020|Aktuelles

Herzlich Willkommen!

Foto: pixabay

Wir begrüßen Nele Jonasson als neue wissenschaftliche Mitarbeiterin in unserem Team!

2. November 2020|Aktuelles

Wir wünschen allen Studierenden einen guten Semesterstart!

Foto: Christine Meyer

Im Wintersemester wird wieder ein DGS-Tutorium angeobten. Dieses Tutorium sowie die weiteren Lehrveranstaltungen werden digital durchgeführt.

Das...

12. Oktober 2020|Forschung

Der erste Forschungsbericht aus dem Projekt "UKfa" angenommen

Foto: pixabay

Der erste Forschungsbericht aus dem Projekt „UKfa“ wurde von der Sprache Stimme Gehör (Thieme Verlag) zur Veröffentlichung angenommen. In diesem...

1. Oktober 2020|Aktuelles

Vortrag von Dr. Anna-Lena Stroh auf dem 22. Hannoverschen Cochlea-Implantat-Kongress angenommen

viereckiges gezeichnetes Männchen, das auf einen Flipchart zeigt

Foto: pixabay

Der Vortrag „Neuronale Korrelate semantischer und syntaktischer Verarbeitung in Deutscher Gebärdensprache" (Dr. Anna-Lena Stroh) wurde auf dem 22...

10. September 2020|Veranstaltung

Digitaler Vortrag auf der Jahrestagung der DGfE - Sektion Sonderpädagogik

Titelbild der PowerPointPräsentation mit Angaben zu Titel und Vortragenden.

Foto: Madlen Goppelt-Kunke

Auch die 55. Jahrestagung der Sektion Sonderpädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE) fand aufgrund der COVID-19-Pandemie...

18. August 2020|Aktuelles

Vortrag aus dem Projekt "Unterstützte Kommunikation für alle" auf der DGfE-Tagung - Sektion Sonderpädagogik angenommen

Foto: pixabay

Der Vortrag "Peer-Interaktionen in inklusiven Kitas – Rolle von Spielkontexten" (Madlen Goppelt-Kunkel, Dr. Anna-Lena Stroh und Prof. Dr. Barbara...

18. August 2020|Aktuelles

Vortrag aus dem Projekt "Unterstützte Kommunikation für alle" auf der ISES 11 angenommen

Foto: pixabay

Der Vortrag "Gebärden in inklusiven Kitas – welche Rolle spielt Ikonizität?" (Madlen Goppelt-Kunkel, Maren Schüler, Dr. Anna-Lena Stroh, Prof. Dr...

11. August 2020|Aktuelles

Digitaler Vortrag auf der vICIS

Titelbild der PowerPointPräsentation mit einem Ausschnitt der Vortragenden aus einem Videochat

Foto: Maren Schüler

Der International Congress of Infant Studies fand vom 06.-09.07.2020 aufgrund der COVID-19-Pandemie erstmals in digitaler Form statt. Ergebnisse des...

24. März 2020|Forschung

Poster aus dem Projekt "Unterstützte Kommunikation für alle" auf der Tagung IASCL angenommen

Foto: pixabay

Poster „Sign-supported communication in inclusive day care centres: the more you need it the more you use it?” (Maren Schüler & Barbara...

23. März 2020|Aktuelles

Hallo Homeoffice!

im Hintergrund ist ein Laptop zu sehen, im Vordergrund ein Notizbuch mit Füller

Foto: pixabay

Mit kreativen Lösungen sitzen wir nun alle im Homeoffice! Herzlichen Dank an alle Arbeitsgruppenmitglieder für ein so großartiges Commitment!!

23. März 2020|Forschung

Poster aus dem Projekt "Unterstützte Kommunikation für alle" für die Tagung ICIS angenommen

Foto: pixabay

Poster „The Effect of sign-supported communication in inclusive day care groups: Evidence from longitudinal data” (Maren Schüler & Barbara...

7. März 2020|Veranstaltung

Linguistic diversity and linguistic modalities: New perspectives on bimodal (sign language/oral language) bilingualism

Folie der PPP mit dem Titel des Workshops der Tagung und den verantwortlichen Organisatorinnen

Foto: bhf

Im Rahmen unseres Workshops auf der DGfS-Tagung wurden Erkenntnisse unterschiedlicher bimodal-bilingualer Erwerbsszenarien und Lernergruppen...

14. Februar 2020|Forschung

Herzlich Willkommen!

Foto: UHH Mentz

Wir begrüßen Dr. Anna-Lena Stroh als neue wissenschaftliche Mitarbeiterin in unserem Team!

30. Januar 2020|Aktuelles

"Unterstützte Kommunikation für alle" als Forschungsprojekt des Monats Januar

Foto: UHH

Die Fakultät für Erziehungswissenschaft beginnt in diesem Jahr eine neue Serie, das Forschungsprojekt des Monats. Als erste Folge erschien ein...