Aktuelles

Hier finden Sie aktuelle Informationen zu unserer Arbeitsgruppe.

13. November 2024|Aktuelles

Online-Vortragsreihe: “Creating CEFR-aligned sign language testing“

Foto: EALTA

Am 12. November 2024 nahm Pamela Sundhausen an der „SIG FOR SIGNS WEBINAR SERIES“ teil, die sich mit der Entwicklung von Gebärdensprachtests im...

8. November 2024|Aktuelles

Projekt CoDiPro: Die Datenerhebung läuft!

Foto: CoDiPro

Seit Mitte September 2024 ist das Projektteam deutschlandweit in Gehörlosenschulen unterwegs und sammelt EEG-Daten tauber Kinder im Alter von 9 bis 14...

6. November 2024|Aktuelles

Deaf Awareness und visueller Sprachvielfalt

Foto: D2L

Rückblickend auf den 29. Oktober und den Workshop zur Deaf Awareness und visueller Sprachvielfalt, der universitätsseitig organisiert wurde, ist das...

30. Oktober 2024|Aktuelles

Ankündigung: MBK 0 - DGS Infoveranstaltung

Ankündigung-Info-Veranstaltung-MBK-O-DGS

Foto: MBK-0-DGS

Wir laden alle pädagogischen Fachkräfte in KiTas und Lehrkräfte in Schulklassen zu einer Online-Informationsveranstaltung ein.

Hier geht es zur...

25. Oktober 2024|Aktuelles

Deaf Awareness und visuelle Sprachenvielfalt

Foto: PIASTA

Fachlicher Input: Prof. Dr. Liona Paulus, Institut für Deutsche Gebärdensprache und Kommunikation Gehörloser (IDGS) (wird als Gast online...

14. Oktober 2024|Aktuelles

Semesterstart

Julian: Moin!

Pamela: Hallo! Wir wünschen euch aus dem Gebärdensprachlabor …

Julian: … einen tollen Start ins neue Semester. Es kommen viele spannende...

28. August 2024|Aktuelles

Der Einsatz des SRT-Kids mit bimodal-multilingualen Schüler:innen

Foto: D2L

Bei der Abschlusskonferenz des Projekts IDeALL in Köln am 28. August 2024 haben Barbara Hänel-Faulhaber und Anne Wienholz gemeinsam mit den...

24. Juni 2024|Aktuelles

dbl-Kongress

Foto: Elisabeth Weiglin

Auf dem 52. Kongress des Deutschen Bundesverbandes für Logopädie (dbl) in Oberhausen vom 14.-15.06.24 hat Elisabeth Weiglin zum Thema "bimodal...

14. Juni 2024|Aktuelles

Publikation erschienen

Foto: pixabay

"Numerische Kompetenzen tauber Schulanfänger_innen in Deutscher Gebärdensprache (DGS)" ist als Paper online veröffentlicht und ab sofort unter diesem...

13. Juni 2024|Aktuelles

Bundesverband der Studierenden der Gehörlosen- und Schwerhörigenpädagogik e.V.

Foto: BSGS e.V.

Ein herzliches Hallo an alle,

einige, die Kontakt mit dem BSGS (Bundesverband der Studierenden der Gehörlosen- und
Schwerhörigenpädagogik e.V.)...

5. Juni 2024|Aktuelles

Diversity Days der UHH am D2L

Foto: Nuran Karadeniz

Wir sind auch dabei, gleich mit 2 Veranstaltungen:

1) Frühe Förderung-Beratung:

Wie können Kinder mit (Hör-)Behinderung bestmöglich von Anfang an in...

8. Mai 2024|Aktuelles

Poster auf dem internationalen Workshop zu „Expressing Emotions in Sign Languages“ am IDGS, Universität Hamburg

Foto: ViCom

Unsere Ergebnisse zu „Affective facial expressions in deaf early and late signing children” (Anne Wienholz, Sarah Fitzsche & Barbara Hänel-Faulhaber)...

3. Mai 2024|Aktuelles

Poster auf dem 21st International Congress of Linguists (ICL) angenommen

Foto: ICL

Der Beitrag “ Is 4 the same as 4? Number signs and finger gestures in bimodal-bilingual settings” (Sarah Schwarzenberg, Barbara Hänel-Faulhaber &amp...

26. April 2024|Aktuelles

Poster auf der Conference on Multilingualism (COM) 2024, 10-12 Juni an der Aix-Marseille Université, in Aix-en-Provence angenommen

Foto: Aix-Marseille

Der Beitrag „Developmental trajectories of German spoken language in hearing, hard of hearing children and children with developlemental language...

4. April 2024|Aktuelles

Poster auf der International Conference on Interdisciplinary Advances in Statistical Learning am BCBL angenommen

basque center on cognition, brain and language

Foto: BCBL

Der Beitrag “Differences in visual statistical learning in deaf and hard-of-hearing early and late signing children” (Anne Wienholz, Daniela...

2. April 2024|Aktuelles

Semesterstart

Foto: Christine Meyer

Wir wünschen allen Studierenden einen guten Semesterstart!

5. März 2024|Aktuelles

Vortrag auf der MCLS 2024 angenommen

Foto: MCLS

Der Beitrag “Mathematical development of deaf and hard-of-hearing (DHH) children – are there associations between repeating patterning, numerical...

20. Februar 2024|Aktuelles

Gebärdensprach- und Audiopädagogik auf dem Unitag!

Foto: D2L

Wie wird man Lehrer:in für taube und hörbehinderte Kinder? Pamela Sundhausen und Barbara Hänel-Faulhaber stellten den Studiengang Lehramt für...

9. Februar 2024|Aktuelles

Poster auf der ICME-15 angenommen

Foto: ICME-15

Der Beitrag “Do Numbers in German Sign Language Support the Development of Counting Skills?” (Viktor Werner & Barbara Hänel-Faulhaber) wurde auf der...

7. November 2023|Aktuelles

Beitrag bei der BUCLD Konferenz in Boston, USA

Foto: IDGS

Vom 02. bis 05. November fand die Boston University Conference on Language Development (BUCLD) in Boston, USA statt. Bei der Konferenz präsentierte...

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