"Frieden bilden" - Impulse aus der ErziehungswissenschaftAktionswoche und Ringvorlesung an der Fakultät EW

21. Juni 2022

Grafitti von zwei Tauben unter einer Brücke

Foto: unsplash

Um Frieden zu bilden, ist die Zivilgesellschaft gefragt. Die Wissenschaft hat Verantwortung dafür, die kriegerische Zuspitzung zu analysieren und eine Perspektive für Frieden zu bilden. In der Erziehungswissenschaft gibt es eine lange Tradition der Friedensbildung, die sich dies zur Aufgabe gemacht hat.

Die Fakultät für Erziehungswissenschaft organisiert angesichts des Kriegs in der Ukraine kurzfristig im Sommersemester eine Aktionswoche sowie eine Ringvorlesung, in denen jeweils verschiedene erziehungs- und bildungswissenschaftliche Zugänge, Perspektiven und konkrete Ansätze thematisiert werden.

Das Veranstaltungsprogramm und insbesondere die Ringvorlesung werden organisiert von den Fachschaftsräten Erziehungswissenschaft und dem Dekanat und finden statt mit inhaltlicher Beteiligung vieler Fakultätsmitglieder.

Die Ringvorlesung ist offen für alle UHH-Angehörigen sowie Interessierte aus der Hamburger Zivilgesellschaft.

+++ Das gesamte Programm wird derzeit noch ergänzt, bitte schauen Sie daher auf die Aktualisierungen +++

Ringvorlesung Sommersemester 2022

Teilnahme: offen für alle Angehörigen der Uni Hamburg sowie Interessierte aus der Hamburger Zivilgesellschaft
Zeit: dienstags, 18 bis 20 Uhr
Ort: Anna-Siemsen-Hörsaal (Erdgeschoss des Von-Melle-Park 8, 20146 Hamburg)

Termine:

26.04. – Pädagogik im Krieg - Lässt sich aus Bildungsgeschichte lernen? (Prof. Dr. Ingrid Lohmann)

03.05. – Die Aufhebung der Entfremdung durch Pädagogik (Prof. Dr. Telse Iwers)

10.05. – Konfliktdialog - eine Kultur der gewaltfreien Konfliktlösung (Alexander Redlich und Julia Levin)

17.05. – "Frieden für Anfänger". Comics und Friedensbildung in den 1970er und 1980er Jahren (Prof. Dr. Sylvia Kesper-Biermann)

31.05. – (keine Vorlesung)

07.06. – Begegnungen mit der Pedagogía de la Ternura in Peru - eine Pädagogik der Menschenwürde und des Widerstands (Prof. Dr. Christine Schmalenbach)

14.06. – geändert! „Real Talk in Higher Education, too? How to discuss race, racism, and politics in the 21st century American Schools” (Marcus Croom, Indiana University USA)
Performing Conflict - Chancen und Grenzen künstlerischer Friedensprozesse am Beispiel eines DAAD-Projektes in L'viv (Ukraine) (Nathalie Giele)

21.06. – 'Gemeinsam in den Abgrund!?' – Über psychologische Prozesse inner- und zwischenmenschlicher Konflikteskalation (Dr. Jens Rogmann)

28.06. – Gewalt und Aggressionen im Sport - sportpädagogische Umgehensweisen (Prof. Dr. Claus Krieger und Mikesch Bouchehri)

05.07. – "Was wir tun und warum gerade jetzt“ – Thesen zur Friedensbildung und zum Peacebuilding in der Universität (Initiativkreis Friedensbildung/Peacebuilding)

12.07. – (tba)

Flyer zur Ringvorlesung

Die Vorträge werden in der Regel aufgezeichnet und stehen Interessierten zum Nachhören auf Lecture2Go zur Verfügung. Hier geht es zur Lecture2Go-Serie "Frieden bilden".

Friedenskulturwoche: 12. bis 14.04.2022

+ offen für Studierende der Fakultät für Erziehungswissenschaft
+ Morgenplenum zur aktuellen Lage (täglich ab 09:45 bis 11:00 Uhr) im Foyer (Von-Melle-Park 8)
+ Abendplenum (Donnerstag, 14.04., 18 Uhr, Raum 06, Von-Melle-Park 8)

+ Beiträge und Workshops für Studierende:

Angebote in der Friedenskulturwoche

+++ Solidarische Arbeit mit Geflüchteten

Dienstag, 12.04., 10 Uhr, Raum 08

Gemeinsame Diskussion: Was ist hilfreiche und solidarische Arbeit mit Geflüchteten? (Prof. Dr. Telse Iwers)

+++ Interkulturelle Pädagog:innen

Dienstag, 12.04., 12-14 Uhr, Raum 06

Interkulturelle Pädagog:innen: Workshop zur Dekonstruktion eines nationalstaatlichen Kulturverständnisses (Carolina Colmenares Díaz)

Konflikte finden ihren Ursprung häufig in „Wir-Sie“-Konstruktionen, durch die Ideologien der Unter- und Überlegenheit vermeintlich legitimiert werden. Die Zugehörigkeit zu verschiedenen “Kulturen/Nationen” stellt somit eine Herausforderung dar, die in pädagogischen Ansätzen manchmal mit negativen Auswirkungen adressiert wurde (Kulturalisierung, Othering).Anstelle eines kulturalisierenden Verständnisses zielt der Anti-Bias-Ansatz unter anderem auf die Infragestellung einer nationalstaatlichen Vorstellung von Kultur. Im Workshop präsentieren wir anhand einer Anti-Bias-Übung ein alternatives, eher soziologisch geprägtes Verständnis von Kultur. Die Durchführung der Übung „Mein kultureller Hintergrund“ knüpft an den Erfahrungen der Teilnehmenden an und regt zum Austausch an. Mit dem Anti-Bias-Ansatz wird im Rahmen des DiCoT-Projektes der Fakultät gearbeitet.

+++ Austausch mit Deutschem Volkshochschulverband International zur Situation der Erwachsenenbildung in der Ukraine und in Moldowa

Mittwoch, 13.4., im VMP 8 Raum 211, Beginn 10:15 (direkt mit der Live-Schaltung, bitte rechtzeitig eintreffen)

Offene Seminarsitzung: Austausch mit zwei Vertretern des Deutschen Volkshochschul-Verbandes International zur Situation der Erwachsenenbildung vor und nach dem Angriff aus Russland sowie die Lage im Nachbarland und anstehende Aufgaben (Prof. Dr. Anke Grotlüschen)

Am 13.4. stellen wir eine Live-Schaltung in die Westukraine und zudem in die Moldawische Hauptstadt her. Von dort aus werden uns zwei Vertreter des Büros von "DVV International" (dem Deutschen Volkshochschul-Verband International) Rede und Antwort stehen über die Situation der Erwachsenenbildung vor und nach dem Angriff aus Russland sowie die Lage im Nachbarland und die Aufgaben, die der DVVI jetzt sieht. Die Veranstaltung wird offen für Gäste sein (vor Ort im Von-Melle-Park 8). Am 13.4. bitte ich Sie um Pünktlichkeit und um viele Fragen und viele wertschätzende Kommentare. Die Kollegen sprechen entweder deutsch (Levan Kvadschatze, Moldawien) oder englisch (Oleg Smirnov, Ukraine). Die „Offene Seminarsitzung“ ist Teil des Seminars 43-003 „Angebotsplanung, Organisation, Konzeptentwicklung und Finanzierung: Planung, Organisation, Management und Finanzierung" am Beispiel von Pädagogik und Theater der Unterdrückten (Freire, Boal)“ von Prof. Dr. Anke Grotlüschen.

+++ "Die Stimme erheben – Theater als politisches Sprechen"

Mi. 13.04. um12.30-13.30, Studiobühne VMP, R. 046 (Prof. Dr. Wolfgang Sting und Alina Gregor)

Der spielerische Workhop vermittelt, dass wir alle eine Stimme haben, unsere Stimmen erheben können, uns einmischen können in der Uni und im Alltag – mit Zuspruch, Einspruch und Widerspruch.

+++ "Frieden ist..." – Impulse aus der christlichen Friedensethik (Julia Freund)

Zeit: Mittwoch, den 13.04. 2022, 15 Uhr
Ort: Raum 020 (VMP8)
Was ist und wie wird Frieden? Die Fragen sind angesichts des Krieges in der Ukraine, aber auch hier, im Kontext andauernder rechter Gewalt sowie gesellschaftlicher Polarisierungen und der Klimakrise, drängender denn je. In dem Workshop der Arbeitsstelle Theologie der Friedenskirche(n) werden exemplarisch theologische und kirchliche Stimmen und Konzepte vorgestellt. Wir wollen diskutieren: Wie hängt Frieden mit Gerechtigkeit und Sicherheit zusammen? Wie steht es um die Aufforderung des Berliner Appells von 1982 "Frieden schaffen ohne Waffen"?

+++ Filmseminar: "Dr. Seltsam - oder: wie ich lernte die Bombe zu lieben" (Filmseminar gegen Austerität)

Zeit: Mittwoch, den 13.04.22, 20 Uhr
Ort: Anna-Siemsen-Hörsaal

+++ Soundtrack der Befreiung? Workshop zum Problem 'ideologischer' und 'emanzipatorischer' Musik (Patrick Pahner)

Zeit: Donnerstag, 14.04.2022, 12 Uhr
Ort: Raum 130 (Musikraum)

+++ Frieden: jetzt! Was können wir tun?

Zeit: Donnerstag, den 14. April 2022, 16 Uhr

Ort: „Syntagma“ – Von-Melle-Park 5 (WiWi-Bunker; Erdgeschoss; neben dem HASPA-Café)

Diskussionsveranstaltung des RiS zum Ukraine-Krieg für internationale Studierende der Uni Hamburg
In der Charta der Vereinten Nationen geht es darum, „die Menschheit von der Geißel des Kriegs“ für alle Zeit zu befreien. An der Universität Hamburg studieren Menschen aus fast allen Ländern der Welt – wir haben alle etwas dazu beizutragen.
Wir wollen mit allen interessierten internationalen Studierenden unserer Universität bei dieser Veranstaltung diskutieren, was das für uns bedeutet: Welche Ursachen hat dieser Krieg? Was sind Ursachen eines möglichen Friedens? Was können wir tun, damit schnellstmöglich in der Ukraine die Waffen schweigen? Welche Bedeutung haben wir Studierenden für gerechten Frieden weltweit?

UHH-Hilfe für durch den Ukraine-Krieg Betroffene

Hier finden Betroffene des Ukraine-Kriegs Unterstützung. Auch Möglichkeiten für Engagement an der UHH und in Hamburg sind hier zusammengestellt.

https://www.uni-hamburg.de/uhhhilft-ukraine.html

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