Fakultät für Erziehungswissenschaft : Universität Hamburg

Aktuelles

Stifte mit der Aufschrift "Let's write something"

Foto: Foto: Alina Blumberg

25. März 2025|MMB

Update: Offene Schreibberatung für die Erziehungswissenschaft

In den Monaten April und voraussichtlich Mai 2015 wird das Angebot der Schreibberatung in der Martha-Muchow-Bibliothek leider nicht stattfinden können. Sobald die Schreibberatung hier wieder angeboten werden kann, werden wir auf diesen Seiten darüber informieren.

Bis dahin ist es möglich, persönliche Terminabsprachen zu...

Hauptgebäude der Universität Hamburg bei Nacht

Foto: UHH/Esfandiari

20. März 2025|Erziehungswissenschaft

Projektwochen zum 80. Jahrestag der Befreiung vom Nationalsozialismus

Am 8. Mai 2025 wird zum 80. Mal des Endes des Zweiten Weltkriegs in Europa und der Befreiung vom Nationalsozialismus gedacht. In den Tagen davor und danach gibt es an der Fakultät eine Vielzahl unterschiedlicher Veranstaltungen mit einem thematischen Bezug zu diesem Jahrestag.

Am 8. Mai 1945 kapitulierte Nazi-Deutschland...

Foto: UHH/EW

12. März 2025|Erziehungswissenschaft

N[EW]s

Poster-Session: Forschungsergebnisse und Konzepte zur „Digitalisierung in der Bildung“ +++ Raum der offenen Tür im Workshop- und Zertifikatsbereich des HUL +++ AI in Action: Pflegeberatung der Zukunft mit ChatGPT? - Workshop im Rahmen der Thementage Pflege Poster-Session: Forschungsergebnisse und Konzepte zur...

Foto: Kreidestaub e.V.

11. März 2025|Erziehungswissenschaft

Auf den Spuren unserer LernreiseN - Einladung zum Abschlussevent

Über 30 Studierende machen sich im Frühling 2025 auf den Weg, innovative Schulen in ganz Deutschland kennenzulernen und mit eigenen Forschungsfragen im Gepäck die Schulpraxis zu erkunden. Die "Lernreise" findet zum zweiten Mal an der Fakultät in Kooperation mit Kreidestaub e.V. statt und die Studierenden laden herzlich zum...

Foto: UHH/Dechant

7. März 2025|IntErzwiss

Projekt INTER erfolgreich gestartet

Mit Beginn des Jahres hat das neue Projekt 'International Experience and Reflection in Teacher Education (INTER)' seine Arbeit an der Fakultät für Erziehungswissenschaft aufgenommen. INTER baut auf den erfolgreichen Initiativen „Tricontinental Teacher Training“ (TTT) und „Diversity Contexts in Teacher Education“ (DiCoT) auf...

Foto: UHH/Levin

6. März 2025|Internationales

Projektauftakt zur internationalen Zusammenarbeit gegen Hass im Internet

Mit einem ersten Online-Treffen am 21. Februar wurde der offizielle Startschuss für das diesjährige internationale DAAD-Projekt „Gemeinsam gehen Hass im Internet: Präventions- und Interventionsstrategien für Jugendliche in Deutschland, Kirgisistan, Moldawien und Ukraine” zur Prävention von Cyberhate unter Jugendlichen...

Foto: CC-BY Marco Verch

27. Februar 2025|Erziehungswissenschaft

Forschungsprojekt „Finanzielle Alltagspraktiken von Erwachsenen“ gestartet

Das Forschungsprojekt "Finanzielle Alltagspraktiken von Erwachsenen" untersucht auf Basis einer Sekundäranalyse der Daten der PIAAC Studie das finanzbezogene Alltagshandeln von Erwachsenen. Es wird als Teil der Fördermaßnahme FiBi - Forschung zur Finanziellen Bildung durch das BMBF mit rund 325.000 Euro gefördert. Das...

Foto: Spodigi

26. Februar 2025|Erziehungswissenschaft

Neue Datenbank hilft Sportlehrkräften beim Finden digitaler Tools

Sportlehrkräften den Einsatz digitaler Tools bei der Unterrichtsgestaltung erleichtern – das ist das Ziel der Datenbank „Spodigi-Tools“. Sie wurde von Forschenden der Universitäten Hamburg und Wuppertal entwickelt und wird in den kommenden Monaten im Livebetrieb getestet und evaluiert. So soll sie optimal an die...

Beitrag aus dem Newsroom der Universität

Foto: Foto Loos, Siegen

26. Februar 2025|Erziehungswissenschaft

Warum die Geschichte des Musikunterrichts für heute wichtig ist

Prof. Dr. Benjamin Eibach ist von der Hochschule für Musik und Darstellende Kunst in Frankfurt am Main nach Hamburg gekommen und wird ab März 2025 eine Professur an der Fakultät für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt „Didaktik des Faches Musik“ antreten. Im Interview erzählt er, warum ihn insbesondere die Geschichte...

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