Sprache im Physikunterricht - Welche Orientierungen zeigen angehende Physiklehrkräfte?

19. Juni 2023

Foto: Strunk, Höttecke/German Journal of Science Education

In der aktuellen Ausgabe der Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften untersuchen Prof. Dietmar Höttecke und Nadezda Strunk den Umgang mit Sprache im Physikunterricht. Der Artikel ist hier zum Download verfügbar.

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Foto: UHH/Frank von Wieding

20.02.2025|LiDS

Neuer Graduiertenkurs: A look into the black box of academic publishing

Wie publiziert man wirkungsvoll im akademischen Diskurs? In ihrem Kurs „A look into the black box of academic publishing“ wird unsere zukünftige LiDS Sprecherin Ingrid Piller den Teilnehmenden Einblicke in die Prozesse und Strategien des akademischen Publizierens geben. Doktorand:innen und PostDocs...

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07.02.2025|LiDS

Herzliche Einladung zur zweiten LiDS Early Career Researcher Postersession

Nach dem vollen Erfolg der letzten Early Career Postersession gehen wir in die zweite Runde!

Das fakultäre Forschungszentrum LiDS lädt herzlich zum LiDS Early Career Researcher Posterrundgang am Donnerstag, den 13. Februar 2025, von 12:15 bis 13:45 Uhr im VMP 8, Raum 05 ein!

Die Postersession bietet...