Praktiken in der Perspektive der LEO-Studie

Die Studie LEO 2018, die an der Universität Hamburg durchgefürht wurde, hat als Erweiterung zur ersten Level-One Studie nicht nur die Lese- und Schreibkompetenz von Erwachsenen in Deutschland gemessen, sondern die insgesamt über 7.000 Teilnehmenden auch zu ihren auf Lesen- und Schreiben bezogenen Alltagspraktiken befragt.

Diese Prespektive richtete sich auf die Domänen Finanzen, Digitalisierung, Gesundheit und Politik und auf die Lebensbereiche Arbeit und Familie. In ihrer Differenzierung gehen die Praktiken-Fragen in LEO über PIAAC hinaus und zeigen, dass geringer Literalität grundsätzlich zu geringeren Praktiken führen kann, dass es aber auch Ausnahmen von diesem Zusammenhang gibt.