Anna Strunk

Academic training

2023

Basic Certificate in Higher Education Didactics HUL

2019 - 2021

Master of Education University of Münster English and History

2014 - 2019

Bachelor of Education University of Paderborn English and History

Professional career

Since 02/2022

Research assistant at the Faculty of Education (EW 1) in the DFG project "Comics as Educational Media in the Federal Republic of Germany (1960s - 1980s)".

2020 - 2021

Student trainee at the Historical Commission for Westphalia (LWL) in the project "Addendum to the historical handbook of the Jewish communities in Westphalia and Lippe".

2020 - 2021

Student assistant with Bachelor's degree at the University of Münster at the Institute of Educational Science, Historical Education Research Group, Dr. Andreas Oberdorf

• History of Education (19th and 20th century)
• Educational media
• Comic Studies
• Public History
• Transnational and transatlantic history of education
• History of girls' and women's education

Kesper-Biermann, Sylvia/ Strunk, Anna (2024): Ich bin für ‚Marsmenschen‘ in Deutschlehrwerken“ – eine Revolution
der Bildungsmedien für den DaZ-Unterricht in den 1980er-Jahren?, in: Eva Matthes/ Christine Ott/ Sylvia Schütze/ Dieter Wrobel (Hrsg./Eds.): Kontinuität und Wandel von Wissen in Bildungsmedien, S. 146-154 (Beiträge zur historischen und systematischen Schulbuch- und Bildungsmedienforschung).

Strunk, Anna (2023): Ekkehard Gühne, Die Synagogengemeinde Warendorf vom Landesrabbinat 1771 bis zur
Auslöschung durch die NS-Diktatur 1940 und das Fortleben nach 1945, Buchbesprechung in: Küster, Thomas/ Thießen, Malte, Erdmann, Philipp/ Mecking, Sabine (Hg.): Westfälische Forschungen. Das lange 1933. Nationalsozialistische Machtdurchsetzung in regional vergleichender Perspektive, Münster 2023, S. 558-560 (73).

Strunk, Anna (2023): Antonie Dietrich (1816-1885). Eine konservative Lehrerin im Konflikt mit dem liberalten Magistrat, in: Felix Gräfenberg (Hg.): 1848/49 in Westfalen und Lippe. Biografische Schlaglichter aus der revolutionshistorischen Peripherie, Münster, S. 457-466 (Veröffentlichungen der Historischen Kommission für Westfalen, Neue Folge 48).

Gräfenberg, Felix/ Strunk, Anna (2023): Weibliche Handlungsmacht jenseits etablierter Erinnerungsorte. Das Beispiel der Bielefelder Schulgründerin Antonie Dietrich, in: Ariadne. Forum für Frauen- und Geschlechtergeschichte: "Wohlauf denn, meine Schwestern!" Die 1848/49er Revolution und ihre Geschlechterverhältnisse, H. 79, S. 162-181.

Strunk, Anna (2022): "Mein größter Wunsch ist nun mich in Münster dem Studium für das Oberlehrerinnenexamen hinzugeben."
Financial and Structural Problems of Participants in the Scientific Training Courses for Female Teachers in Münster at the End of the 19th Century, in: Westfalen/Lippe - Historisch. Blog of the Historical Commission for Westphalia (LWL), https://hiko.hypotheses.org/1881.

Strunk, Anna (2022): Frauenbewegung als Bildungsbewegung. Zum Verhältnis von Frauenbewegung und Bildungsgeschichte am Beispiel der Frauen- und Mädchenbildung in Preußen und Westfalen, in: Westfalen/Lippe - Historisch. Blog of the Historical Commission for Westphalia (LWL), https://hiko.hypotheses.org/835.

Beyer, Burkhard/ Strunk, Anna (2021): Historisches Handbuch der jüdischen Gemeinschaften in Westfalen und Lippe - Nachräge, neue Forschungen und regionale Erinnerungskultur, in: Materialen der Historischen Kommission für Westfalen, vol. 20 (available online).

Strunk, Anna (2021): Jüdische Geschichte in Westfalen und Lippe - eine Bestandsaufnahme, in: Westfalen/Lippe - Historisch. Blog of the Historical Commission for Westphalia (LWL) (available online).

Summer semester 2023: Research Workshop on Priority Topics in Educational Science Part I: Researching the History of Education: The archive of the Hansa School Bergedorf (1883-1990).

Winter semester 2022/23: History and Theories of Education: The women's movement as an educational movement (1865-1908).

Strunk, Anna (13.04.2024): The first of its kind? “Catholic” higher teacher education courses for women in Münster. Women and Worlds of Learning in Europe: From the Medieval to the Modern Day, University of Oxford, 12.-13. April 2024.

Strunk, Anna (18.-21.07.2023): Educational Reform Ideas and the Discussion on Comics as Educational Media in the Journal Jugendschriften-Warte (1960s to 1970s). International Standing Conference for the History of Education, Budapest.

Kesper-Biermann, Sylvia/ Strunk, Anna (09.10.2022): "Ich bin für 'Marsmenschen' in Deutschlehrwerken" - Eine Revolution der Bildungsmedien für den DaFunterricht in den 1980er Jahren? Jahrestagung der Internationalen Gesellschaft für Schulbuch- und Bildungsmedien e.V.: Kontinuität und Wandel von Wissensbeständen in Bildungsmedien, 07 - 09 October 2022.

Strunk, Anna (28.10.2021): "Addendum to the Historical Handbook of Jewish Communities in Westphalia and Lippe". Zweiter Workshop zur Erforschung der Geschichte der Juden in Westfalen und Lippe, Historische Kommission für Westfalen (LWL), 28 October 2021.

• International Standing Conference for the History of Education
• Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft