Arbeitsgruppe Pädagogik bei Beeinträchtigung des Hörens/Gebärdensprache
Deafness, Language and Learning Lab (D2L)
Diversity Days der UHH am D2L
5. Juni 2024
Foto: Nuran Karadeniz
Wir sind auch dabei, gleich mit 2 Veranstaltungen:
1) Frühe Förderung-Beratung:
Wie können Kinder mit (Hör-)Behinderung bestmöglich von Anfang an in ihrer Entwicklung unterstützt werden? An diesem Seminartermin beschäftigen wir uns mit Beratung im Allgemeinen sowie im Kontext der frühen Förderung von Kindern mit (Hör-)Behinderung. Dabei soll thematisiert werden, wie Eltern gut dabei unterstützt werden können, möglichst förderliche Bedingungen für ihre Kinder zu schaffen.
Datum und Zeit: Montag, 10. Juni 2024, 12:15-13:45 Uhr
Ort: Sedanstraße 19, Raum 249
Referent:in: Madlen Goppelt-Kunkel
2) Bimodal-bilingualer Wortschatzerwerb bei tauben Kindern mit Gebärdensprache als Erstsprache und Schriftsprache als Zweitsprache
Der bimodal-bilinguale Wortschatzerwerb ist ein sehr junges Forschungsfeld, in dem vorwiegend mit neurokognitiven Untersuchungen Erkenntnisse zur bilingual-bimodalen Wortschatzverarbeitung gewonnen werden. Auf dieser empirischen Grundlage können Phänomene der bimodal-bilingualen Sprachverarbeitung erklärt und methodisch aufbereitet für den Unterricht in Gebärden-, Laut- und Schriftsprache für gehörlosen Schüler:innen genutzt werden.
Datum und Zeit: Dienstag, 11. Juni 2024, 10.15-11.45 Uhr
Ort: Sedanstraße 19, Raum 233
Referent:in: Dr. Iris Wagener
Wir freuen uns auf Sie.
Siehe auch:
