Poster auf der Individualization in language education Conference 2025 vom 5.-6. März 2025

7. März 2025

Foto: UHH/D2L

Solveig Chilla, Lina Abed-Ibrahim und Barbara Hänel-Faulhaber stellten erste Ergebnisse zu “Developmental Trajectories of German as a Spoken Language in Typical and Hard-of-Hearing Children with Forced Displacement Background: A Longitudinal Pilot Study” aus einem Pilotprojekt zu Sprachenerwerbsverläufen von tauben und hörbehinderten Schüler:innen vor. Über den Austausch konnten neue Impulse eingebracht und spannende Querbezüge zu anderen Projekten hergestellt werden.

Weitere Meldungen

Foto: UHH/D2L

03.03.2025|D2L

DGS als Bildungssprache

Die Transferagentur der Universität Hamburg hat unserer Abteilung grünes Licht für das Transfer-Projekt Gebärdensprache als Bildungssprache gegeben. In diesem Projekt kooperieren wir mit dem IDGS (Institut für deutsche Gebärdensprache), dem LI (Landesinstitut für Lehrerbildung Schulentwicklung) und...

Foto: UHH/D2L

27.02.2025|D2L

D2L auf dem Unitag 2025

Am 25. Februar 2025 fand an der Universität Hamburg der Unitag 2025 unter dem Motto "Komm zur Uni Hamburg" statt. Bei dieser beliebten Veranstaltung für Schüler:innen in der beruflichen Orientierungsphase konnte aus über 170 Veranstaltungen ausgewählt werden. Wie im Vorjahr wurde ein...