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Arbeitsgruppe Pädagogik bei Beeinträchtigung des Hörens/Gebärdensprache
Deafness, Language and Learning Lab (D2L)

Foto: UHH/Denstorf

Unser Abstract wurde angenommen!

16. Januar 2025

ICED2025

Foto: ICED2025

Auch Anne Wienholz’ Abstract mit dem Titel “DGS-SRT-Kids: Development of a sentence repetition task to monitor language development” wurde in der Kategorie Signed/Oral Presentation für den 24. International Congress on the Education of the Deaf (ICED 2025) angenommen. 

Weitere Meldungen

Longitudinal Pilot Study

Foto: UHH/D2L

07.03.2025|D2L
Poster auf der Individualization in language education Conference 2025 vom 5.-6. März 2025
Solveig Chilla, Lina Abed-Ibrahim und Barbara Hänel-Faulhaber stellten erste Ergebnisse zu “Developmental Trajectories of German as a Spoken Language in Typical and Hard-of-Hearing Children with Forced Displacement Background: A Longitudinal Pilot Study” aus einem Pilotprojekt zu...
Impulsvortrag

Foto: UHH/D2L

03.03.2025|D2L
DGS als Bildungssprache
Die Transferagentur der Universität Hamburg hat unserer Abteilung grünes Licht für das Transfer-Projekt Gebärdensprache als Bildungssprache gegeben. In diesem Projekt kooperieren wir mit dem IDGS (Institut für Deutsche Gebärdensprache), dem LI (Landesinstitut für Lehrerbildung Schulentwicklung) und...