Arbeitsgruppe Pädagogik bei Beeinträchtigung des Hörens/Gebärdensprache
Deafness, Language and Learning Lab (D2L)
Foto: UHH/Denstorf
5. September 2022
Foto: VW
Auf der 56. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik (GDM) in Frankfurt/M. hat Viktor Werner die ersten Ergebnisse zum Mustererkennungs- und Strukturierungsfähigkeiten von tauben Kindern aus seinem Dissertationsprojekt vorgestellt. Darin untersuchte er das Löseverhalten tauber und hörender Kinder zu Reihen- und Kreismusterfolgeaufgaben aus einer bimodalen Perspektive.
Sein Posterstand wurde rege besucht und es kam zu einem intensiven Austausch mit den Tagungsteilnehmer:innen!