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Fakultät für Erziehungswissenschaft
Fakultätfür Erziehungswissenschaft

Foto: UHH/Dingler

Prof. Dr. Marianne Nolte

nolte

Professorin (i. R.)

Didaktik der Mathematik, der Informatik und des mathematischen Anfangsunterrichts

Anschrift

Universität Hamburg
Fakultät für Erziehungswissenschaft
Didaktik der gesellschaftswissenschaftlichen und mathematisch-naturwissenschaftlichen Fächer (EW 5)
Postanschrift: Von-Melle-Park 8, 20146 Hamburg

Kontakt


Organisation der 11th International Conference on Mathematical Creativity and Giftedness (MCG11)

vom 22. bis 24. August 2019 an der Universität Hamburg

http://www.mcg2019.de/

Beruflicher Werdegang

  • 1971-1975   Studium der Mathematik und Politik an der Universität Gießen. Dort 1975 erste Staatsprüfung für das Lehramt an Haupt- und Realschulen.
  • 1975-1976   Referendariat, 2. Staatsprüfung.
  • 1977-1980   Lehrerin an Grund-, Haupt- und Gesamtschulen in Hessen.
  • 1980-1985   Pädagogische Mitarbeiterin im Fachbereich Mathematik an der Universität Gesamthochschule Kassel, dort Promotionsvorbereitungsstudium im Fachbereich Erziehungswissenschaft /Humanwissenschaft mit Abschluss durch eine Zusatzprüfung.
  • 1990  Promotion an der Gesamthochschule Kassel mit dem Thema: Strukturmomente des Unterrichts und ihre Bedeutung für das Lernen untersucht an Beispielen des Algebraunterrichts in einer lernschwachen Lerngruppe bei Herrn Professor Dr. Klaus Heipcke und Herrn Professor Dr. Heinz Griesel.
  • 1987-1993  Lehrerin an einer Grundschule in Hamburg.
  • 1991-1995   Arbeit als Dyskalkulietherapeutin in einer freien Praxis.
  • SoSe 92, WS 92/93 Lehrauftrag am Fachbereich Erziehungswissenschaften der Universität Hamburg im Arbeitsbereich Didaktik der Mathematik,   Schwerpunkt Mathematischer Anfangsunterricht.
  • Oktober 1993  wissenschaftliche Assistentin am Fachbereich Erziehungswissenschaft der Universität Hamburg  im Arbeitsbereich Didaktik der Mathematik/Mathematischer Anfangsunterricht.
  • Mai 1997  Professorin (Erziehungswissenschaft – Didaktik der Mathematik) an der Universität Hamburg.

 

Forschungs- und Entwicklungsprojekte

  • 1983-1990   Lernschwierigkeiten von leistungsschwachen Schülerinnen und Schülern am Beispiel Algebra
  • 1992-1997  Rechenschwache Kinder im Regelunterricht. Grenzen und Möglichkeiten der Förderun
  • 1993-1997  Beeinträchtigte Sprachrezeption und Rechenstörungen
  • 2000   Rechenstörungen bei Erwachsenen
  • 1996-1999    Pilotprojekt: Forschungs- und Förderprojekt „Besondere mathematische Begabung im Grundschulalter“ gemeinsam mit Kirsten Pamperien
  • Seit 1996  Entwicklung und Erprobung von Aufgabenformaten für die Förderung mathematisch besonders interessierter Kinder
  • 1998-2004  Zur Diagnostik mathematischer Begabungen in der Grundschule: Ein Mehrschrittverfahren
  • 1997 bis 2001   Entwicklung und Implementierung von Mathezirkeln; Teilprojekt der Maßnahme PriMa
  • 2002-2004   Vergleichende Untersuchung zum mathematischen Denken bilingual versus aural oder oral geförderter und schwerhöriger Schülerinnen und Schüler
  • 1999 bis 2010 Entwicklung eines Weiterbildungsstudiengangs „Integrative Lerntherapie“ an der Universität Hannover; gemeinsam mit Prof. Dr. Carl Ludwig Naumann (Leitung des Studiengangs in Hannover) und Angelika Nührig (Fachverband für Integrative Lerntherapie).
  • 2006  Derselbe mathematische Hintergrund und verschiedene Aufgabenformate. Welche Unterschiede zeigen sich in der Bearbeitung der Kinder?
  • 2009 bis 2010 Entwicklung und Implementierung des Masterstudienganges Integrative Lerntherapie an der Universität Hamburg.
  • 2010-2011  Kann eine besondere mathematische Begabung über einen Intelligenztest erfasst werden? Analyse der Ergebnisse von 9 Jahren Talentsuche im PriMa-Projekt.
  • 2010-2012   Zeigt sich eine besondere mathematische Begabung bereits im Kindergartenalter?
  • 2014 Langfristige Auswirkungen der Maßnahme PriMa. Eine Fragebogenerhebung.
  • 2010-2014    Fragen zu Gelingensbedingungen für das Diagnostizieren einer besonderen mathematischen Begabung bei Kindern mit Migrationshintergrund (mit Kirsten Pamperien)
  • 2010-2017    Zum Einsatz komplexer mathematischer Problemfelder im Regelunterricht

Funktionen und Aufgaben

  • 1996    Mitglied der Arbeitsgruppe Begabungsforschung und Begabtenförderung an der Universität Hamburg.
  • 1999 bis heute  Wissenschaftliche Leitung des Forschungs-und Förderprojekts „Besondere mathematische Begabung im Grundschulalter“; Teilprojekt der Maßnahme PriMa.
  • 1999   gemeinsam mit Herrn Prof. Dr. Günter Krauthausen Leitung des universitären Teils der Moderatorenweiterbildung; Teilprojekt der Maßnahme PriMa.
  • 2000  Mitglied im wissenschaftlichen Beirat des Fachverbands für integrative Lerntherapie (FiL).
  • April 2001 bis Oktober 2005  Geschäftsführende Direktorin des Instituts 9. Oktober
  • Oktober 2005 bis September 2009  – über zwei Amtsperioden – Mitglied im Fakultätsrat der Fakultät epb.
  • 2007 bis Oktober 2015   Modulbeauftragte für den Bereich Fachdidaktisches Grundlagenstudium Mathematik.
  • Seit 2008  2.Vorsitzende der William-Stern-Gesellschaft Hamburg.
  • Seit 2009  Mitglied des wissenschaftlichen Beirats des Begabungszentrums Bayern.
  • Seit 2010   Leitung des Masterstudienganges Integrative Lerntherapie an der Universität Hamburg.
  • 2011 – 2016  Chair des Local Organising Committee von ICME13.
  • Seit 2012   Mitglied des International Committee (IC) der International Group for Mathematical Creativity and Giftedness (MCG).
  • Seit Juni 2012  zweite Vorsitzende des Vereins: Verein zur Durchführung des „13th International Congress on Mathematical Education 2016“ – VZD-ICME-13 e. V..
  • Seit 2013   Mitglied im wissenschaftlichen Personalrat der Universität Hamburg (stellvertretend).
  • April 2013 – April 2017   gemeinsam mit Prof. Dr. K. Michalik Sprecherin des Fachbereichs Erziehungswissenschaft 5.
  • 2014  Mitherausgeberin der Zeitschrift Lernen und Lernstörungen. Die interdisziplinäre Zeitschrift für den lebenslangen Prozess des Lernens. (https://www.hogrefe.de/produkte/zeitschriften/lernen-und-lernstoerungen).
  • Juni 2015  President elect der International Group for Mathematical Creativity and Giftedness (MCG).
  • September 2015 – April 2017 Mitglied des Interantional Program Committee der 10. internationalen Konferenz „Mathematical Creativity and Giftedness“ vom 24-26 April 2017 in Nikosia, Cypris
  • Februar 2017  Vorsitzende des Vereins „Mathematische Kreativität und Begabung“ (MKB)
  • April 2017  Präsidentin der International Group for Mathematical Creativity and Giftedness (MCG).
  • 2022-2024 Past President der International Group for Mathematical Creativity and Giftedness (MCG).