Schulpädagogik & Schulforschung
Selbstverständnis
Die Schulpädagogik stellt eine Teildisziplin der Erziehungswissenschaft dar. Sie befasst sich mit allen Dimensionen schulischer Erziehungs- und Bildungsprozesse vor dem Hintergrund gesellschaftlicher Bedingungen, institutioneller und organisationaler Verfasstheit von Schule sowie individuellen Voraussetzungen der Schüler:innen. Schulpädagogik in Hamburg trägt in besonderer Weise den Herausforderungen Rechnung, die aktuell an Schule und Lehrpersonen gestellt werden.
Leitung des Arbeitsbereichs: